İktisat Bölümü Mesleki Yeterlilik ve Kişilik Testleri Gerçekleştirdi.

İktisat Bölümünde Kariyer Planlamasında Yeni Dönem

Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi İktisat Bölümü, eğitim kalitesini artırma ve öğrencilerini iş dünyasına en donanımlı şekilde hazırlama vizyonu doğrultusunda Güz Döneminde Türkçe Lisans Programında başlattığı uygulamayı, Türkçe ve İngilizce Lisans Programlarını kapsayacak şekilde genişleterek önemli bir adım attı. Sürekli iyileştirme çabalarımızın bir parçası olarak, kariyer danışmanlığı sistemimizde öğrencilerimizin ilgi alanlarını ve mesleki yeterliliklerini titizlikle araştırıyor; elde edilen veriler ışığında her öğrencimize en uygun seçmeli ders ve eğitim içeriği önerilerini sunarak kişiselleştirilmiş bir akademik yol çiziyoruz. Aynı zamanda bölümümüz Türkçe Lisans Programı birinci sınıf kariyer danışmanı olan Doç. Dr. Armağan Türk tarafından yürütülen bu kapsamlı çalışma, birinci sınıf öğrencilerinin yetenek setlerini, kişilik özelliklerini ve akademik potansiyellerini henüz yolun başındayken ortaya koymayı hedefliyor.

Bilimsel Temelli Kariyer Rehberliği: Mesleki Yeterlilik Analizi

Üniversite hayatının ilk yılında öğrencilerin hangi alanlarda uzmanlaşacaklarına karar vermeleri, gelecekteki kariyer başarıları için kritik bir önem taşımaktadır. Bu farkındalıkla gerçekleştirilen Mesleki Yeterlilik Testi, İktisat bölümünde birinci sınıfta bulunan 94 öğrenciye uygulanmış ve 87 öğrenciden geçerli sonuçlar alınmıştır. Kişiye özel test raporlarının kariyer danışmanlarıyla paylaşıldığında raporda, öğrencilerin genel performans tablosu, öğrencilerimizin “Akademik Beceri”, “Politika Analizi” gibi alanlarda önemli bir yeterlilik düzeyine sahip olduklarını, “Teorik Bilgi” ve “Ekonometri” alanlarında ise öğrencilerin henüz temel eğitim aşamasında olduklarını göstermektedir.

Karakter Analizi: DiSC Modeli ile Kişisel Farkındalık

Doç. Dr. Armağan Türk liderliğindeki çalışmada, öğrencilerin sadece akademik bilgileri değil, çalışma ortamındaki davranış biçimleri de DiSC testi ile analiz edilmiştir. Dört ana kişilik profilini temel alan bu analizde şu sonuçlara ulaşılmıştır:

• İletişimci ve Etkileyici (I Tipi- %36): Bölümün en büyük grubunu oluşturan bu öğrenciler; sosyal, enerjik ve ikna kabiliyeti yüksek bireylerdir. Bu yetkinlikleri doğrultusunda kendilerine Uluslararası Ticaret gibi alanlar önerilmektedir.

• Dominant ve Lider (D Tipi- %30): Kararlı ve hedef odaklı bu grup, liderlik becerileriyle öne çıkmaktadır. Bu öğrenciler için Yönetim ve Stratejik Danışmanlık gibi kariyer yolları önceliklendirilmiştir.

• Analitik ve Titiz (C Tipi- %20): Detaycı ve mantıklı bir yapıya sahip olan bu öğrenciler; Finans, Veri Analizi, Akademi ve Ekonomi Araştırmaları için en uygun adaylar olarak görülmektedir.

• Dengeli ve Uyumlu (S Tipi- %14): Sabırlı ve takım çalışmasına yatkın olan bu grubun, Kamu Kurumları ve Sürdürülebilirlik Projelerinde fark yaratacağı öngörülmektedir.

MBTI ile Kariyer Eğilimlerinin Belirlenmesi

Öğrencilerin karar alma süreçlerini ve benlik algılarını anlamaya yardımcı olan MBTI testi, bölüm genelinde çarpıcı bir tabloyu ortaya çıkarmıştır. Analiz sonuçlarına göre öğrencilerimizin %80’i B tipi, %20’si ise A tipi kişilik özellikleri sergilemektedir.

A Tipi kişilik sergileyen öğrencilerimiz; ekonometri, finansal iktisat ve teknik veri analizi gibi yüksek dikkat gerektiren, kantitatif rollere yatkınlık göstermektedir. Buna karşılık, büyük çoğunluğu temsil eden B Tipi öğrencilerimiz; iktisat teorisi, politik iktisat, uluslararası iktisat ve strateji geliştirme gibi kavramsal ve uygulama odaklı alanlara daha fazla ilgi duymaktadır.

Veriye Dayalı Gelecek: Seçmeli Ders ve Danışmanlık Stratejisi

Yapılan tüm bu testlerin nihai amacı, öğrencilerin kendilerini tanımasını sağlamak ve onları ilgi alanlarına en uygun derslere ve kariyer yollarına yönlendirmektir. Doç. Dr. Armağan Türk tarafından gerçekleştirilen bu değerlendirmeler sonucunda, öğrencilerin iktisat bölümüyle ilgili temel bilgilere şimdiden vakıf oldukları ve aralarında büyük performans farklılıklarının bulunmadığı gözlemlenmiştir.

Öğrencilerin Güz döneminde aldıkları dersler ve oryantasyon programı sayesinde edindikleri bu temel bilgi birikimi, gelecek dönemlerden itibaren seçecekleri derslerde daha bilinçli hareket etmelerine olanak tanıyacaktır.

İktisat Bölümü olarak amacımız, sadece teorik bilgi aktarmak değil, her öğrencimizin bireysel potansiyelini en üst düzeye çıkaracak bir eğitim ortamı sağlamaktır. Bu test sonuçları, bölümümüzün eğitim kalitesini sürekli iyileştirme yolunda attığı somut adımlardan biridir. Öğrencilerimiz, kendilerine sunulan kişisel raporlar ve kariyer danışmanlığı desteği ile profesyonel hayata bir adım önde başlayacaklardır.

Öğrencilerimizin kariyer yolculuğunda veriye dayalı rehberlik ve akademik destekle her zaman yanınızda olduklarımızı bir kez daha belirtir, Doç.Dr. Armağan Türk başta olmak üzere tüm danışmanlarımıza teşekkür ederiz.